北川羌族自治县启动“非遗传承校校通”工程，羌笛技艺走进课堂，传承民族文化新篇章

近年来，我国非物质文化遗产的保护与传承工作取得了显著成果。在四川省绵阳市北川羌族自治县，一项名为“非遗传承校校通”的工程正在如火如荼地展开，旨在将羌笛技艺这一国家级非物质文化遗产引入课堂，让更多的青少年了解和传承这一独特的民族文化。

羌笛，作为羌族人民世代相传的民间乐器，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。它以其独特的音色和悠扬的旋律，成为了羌族文化的重要载体。然而，随着现代社会的发展，羌笛技艺面临着后继无人的困境。为了保护和传承这一宝贵的文化遗产，北川羌族自治县决定启动“非遗传承校校通”工程。

“非遗传承校校通”工程以羌笛技艺进课堂为核心，通过在全县范围内选拔优秀师资，开展羌笛技艺培训，将羌笛技艺纳入学校课程体系，让每一位学生都有机会接触和学习羌笛。此外，工程还鼓励学校开展丰富多彩的羌笛文化活动，如羌笛比赛、羌笛音乐会等，让学生在轻松愉快的氛围中感受羌笛的魅力。

在“非遗传承校校通”工程的推动下，北川羌族自治县各中小学纷纷响应，纷纷开设羌笛课程。学生们在老师的指导下，认真学习羌笛演奏技巧，感受羌笛音乐的魅力。许多学生表示，通过学习羌笛，他们不仅了解了羌族文化，还增强了自己的民族自豪感。

为了更好地实施“非遗传承校校通”工程，北川羌族自治县还成立了专门的领导小组，负责工程的规划、实施和监督。领导小组积极协调各方资源，为羌笛技艺进课堂提供有力保障。同时，领导小组还定期组织专家对羌笛技艺进行评估，确保工程取得实效。

在“非遗传承校校通”工程的带动下，羌笛技艺在北川羌族自治县得到了前所未有的关注和传承。越来越多的青少年开始学习羌笛，羌笛音乐在校园里回荡。这不仅为羌笛技艺的传承注入了新的活力，也为羌族文化的传承和发展奠定了坚实基础。

值得一提的是，北川羌族自治县在实施“非遗传承校校通”工程的过程中，还注重与其他地区的文化交流与合作。他们邀请其他地区的专家学者前来授课，共同探讨羌笛技艺的传承与发展。这种开放式的交流与合作，有助于推动羌笛技艺的创新发展，让羌族文化在新时代焕发出新的光彩。

总之，“非遗传承校校通”工程的启动，标志着北川羌族自治县在保护和传承羌笛技艺方面迈出了坚实的一步。相信在全社会共同努力下，羌笛这一国家级非物质文化遗产必将得到更好的传承和发展，为中华民族的文化繁荣做出贡献。