教育扶贫新篇章：绵阳试点“双师课堂”共享优质资源

在我国，教育扶贫是一项重要的民生工程，旨在通过教育手段助力贫困地区摆脱贫困。近年来，绵阳市积极响应国家号召，创新性地开展了“双师课堂”试点工作，旨在通过共享优质教育资源，为贫困地区学生提供更加公平、优质的教育机会。

“双师课堂”是指由一名主讲教师和一名助教教师共同组成的课堂模式。主讲教师负责授课，而助教教师则负责辅助教学、解答学生疑问等。这种模式打破了传统教育资源的地域限制，让贫困地区的孩子们能够享受到与城市学生同等的教育资源。

绵阳市作为“双师课堂”的试点城市，积极探索和实践，取得了显著成效。以下将从几个方面介绍绵阳市“双师课堂”的亮点。

一、优质资源共享

“双师课堂”试点项目充分利用了信息技术，将优质教育资源通过网络平台进行共享。主讲教师由城市优秀教师担任，他们具备丰富的教学经验和专业知识。这些优秀教师通过网络直播，为贫困地区的孩子们传授知识，让他们足不出户就能享受到优质教育资源。

二、精准帮扶

绵阳市在实施“双师课堂”过程中，注重对贫困地区学生的精准帮扶。通过对学生家庭背景、学习情况等进行详细摸底，为每位学生制定个性化的学习计划。同时，针对不同学科、不同年级，提供多样化的教学资源，确保学生能够在“双师课堂”中找到适合自己的学习方式。

三、师资培训

为了提高“双师课堂”的教学质量，绵阳市对助教教师进行了专业培训。培训内容包括教学技巧、课堂管理、学生心理辅导等方面。通过培训，助教教师能够更好地辅助主讲教师，为学生提供全方位的教学支持。

四、家校合作

“双师课堂”的实施离不开家长的支持。绵阳市积极推动家校合作，通过家长会、家访等形式，让家长了解“双师课堂”的运作模式，鼓励家长参与孩子的学习过程。同时，学校还定期向家长反馈学生的学习情况，共同关注孩子的成长。

五、社会效益显著

“双师课堂”试点项目实施以来，贫困地区学生的学业成绩得到了明显提升。许多学生在“双师课堂”中找到了学习的乐趣，自信心和求知欲也得到了增强。此外，该项目还促进了城乡教育均衡发展，为我国教育扶贫事业提供了有益借鉴。

总之，绵阳市“双师课堂”试点项目在共享优质教育资源、助力教育扶贫方面取得了显著成效。相信在今后的发展中，这一创新模式将继续为贫困地区学生带来更多希望，为实现教育公平、助力脱贫攻坚贡献力量。